Publié le 24/05/2012

Visites guidées & ateliers éducatifs

Vous cherchez une visite guidée ou un atelier à faire avec vos élèves ? De la vallée du Rhône au grand site de l’Aven d’Orgnac, en passant par la Réserve naturelle nationale des gorges de l’Ardèche, le massif du Coiron, le site Antique d'Alba-la-Romaine ou la Grotte Chauvet 2, les acteurs du réseau Passerelles patrimoines vous accompagnent.

En fonction de votre projet, de vos contraintes et de vos attentes, choisissez parmi les propositions ci-dessous celles qui vous conviennent le mieux. Vous cherchez une autre visite ou un autre atelier ? N’hésitez pas à nous contacter pour définir ensemble l’animation dont vous avez besoin.

Secrets des Monts d'Ardèche : cratère, vous avez dit cratère ?

Cycle 3, Collège / Sciences de la vie et de la Terre
Visite guidée - 1/2 journée
Jaujac - Maison du Parc naturel des Monts d'Ardèche

Le volcanisme des Monts d'Ardèche, appréhendé sur terrain, entre terre et ciel, au cœur du Parc naturel régional des Monts d'Ardèche.

Tarifs :

Objectifs :
  • Lire et décrypter un paysage
  • Reconnaitre des cratères de différentes origines
  • Savoir se repérer dans le temps et dans l'espace
  • Découvrir le fonctionnement d'une organisation
  • Appréhender les notions de développement durable
  • Echanger, construire un argumentaire

Des masques et vous !

Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Antiquité, Pratique artistique
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine, ou sur le lieu d'hébergement

Après l'étude des masques des acteurs de théâtre romains et leur fonction, il est temps de fabriquer le nôtre.

Tarifs :

Objectifs :
  • Marquer la différence entre les divertissements d’aujourd’hui et ceux de l’époque romaine, insister sur l’importance du théâtre
  • Initier aux codes vestimentaires du théâtre et leur signification
  • Créer son propre masque en suivant les consignes et en étant autonome
  • Amener l’enfant à se questionner sur la persistance des masques et des personnages qu’ils incarnent

Cro-Magnon, quel artiste !

Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Préhistoire, Pratique artistique
Atelier - 3h
Grotte Chauvet 2 - Ardèche à Vallon Pont d'Arc

Savez-vous dessiner à la mode de Cro-Magnon ? Entre la visite de la Grotte Chauvet 2 - Ardèche, la galerie de l'Aurignacien [...]

Tarifs :

Objectifs :
  • Repérer les différentes périodes de la Préhistoire et savoir les replacer dans le temps.
  • Acquérir le vocabulaire propre à la Préhistoire et l’utiliser.
  • Découvrir et expérimenter les différentes techniques de réalisation d’œuvre d’art des Homo sapiens : observer les œuvres, exprimer ses émotions et préférences, interroger, questionner, formuler une hypothèse, et argumenter sur la signification des œuvres.
  • Contact direct avec des œuvres majeures : se confronter à une expérience esthétique dans un lieu culturel, distinguer certaines grandes catégories de la création artistique pour les replacer dans le temps et dans l’espace.

La vie sous les galets

Cycle 2, Cycle 3 / Sciences de la vie et de la Terre
Atelier - 1h30
Réserve naturelle nationale des Gorges de l'Ardèche

Les enfants ont les pieds dans l'eau. A l'aide de petites épuisettes, boîtes loupe et filets troubleau, ils capturent des [...]

Tarifs :

Objectifs :
  • Manipuler correctement le matériel pour récolter les animaux du fond de la rivière
  • Les identifier à l’aide de documents et interpréter la présence ou l'absence de telle ou telle espèce
  • Réaliser des dessins d’observation
  • Se familiariser avec le vocabulaire scientifique afin de conduire une démarche scientifique  : formulation d’hypothèses, expériences, résultats.

Traces de bêtes

Cycle 2, Cycle 3, 6e, 5e / Sciences de la vie et de la Terre, Pratique artistique
Atelier - 1h
Réserve naturelle nationale des gorges de l’Ardèche

Apprendre à réaliser des moulages d’empreinte, à identifier les animaux avec les indices qu’ils laissent derrière eux : place aux experts !

Tarifs :

Objectifs :
  • Eveiller sa curiosité sur la nature : enquêter sur les indices de présence
  • Comprendre de l’écologie des animaux
  • Suivre des consignes précises pour réaliser une création manuelle
  • Se familiariser avec le vocabulaire de la science et conduire une démarche scientifique

Atelier archéo : la fouille

Cycle 3, Collège / Préhistoire
Atelier - 1h15
Grand site de l’Aven d’Orgnac

Quand la terre parle, elle nous raconte son histoire et celle de ceux qui l’ont occupée au fil des âges. Un atelier de fouille archéologique où méthode et rigueur sont de mise.

Tarifs :

Objectifs :
  • Se familiariser avec le travail de l’archéologue en apprenant son vocabulaire, en expérimentant les étapes d'une fouille, en tenant à jour le carnet de fouille et le relévé de terrain
  • Observer, questionner, expérimenter et développer un esprit critique envers les méthodes scientifiques appliquées à l’archéologie
  • Aborder la notion de stratigraphies et les relations spatiales entre les vestiges

Viens défier Arachné !

Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Antiquité, Pratique artistique
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine, ou sur le lieu d'hébergement

Comment est-il possible de réaliser un tissu à l’époque romaine? Pour répondre à cette question, les enfants s’initient à la technique du tissage.

Tarifs :

Objectifs :
  • Lier un symbolisme mythologique à une activité concrète
  • Suivre un modèle de tissage pour reproduire un savoir-faire ancien
  • Se questionner sur la consommation et la valeur antique et contemporaine de tissus

Toge ou tunique ?

Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Antiquité
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine, ou sur le lieu d'hébergement

Les enfants découvrent les vêtements portés par les Gallo-Romains il y a 2000 ans.

Tarifs :

Objectifs :
  • Comprendre le rôle et la valeur symbolique du vêtement dans la société
  • Se questionner sur les vêtements portés durant l'antiquité romaine et ceux que l'on porte aujourd'hui
  • Décoder les messages émis par la tenue d'un personne à l'antiquité romaine et de nos jours

Graines savantes

Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Antiquité, Sciences de la vie et de la Terre
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine, ou sur le lieu d'hébergement

Quels fruits et légumes mangeaient les gallo-romains d'Ardèche il y a 2 000 ans ? Les graines retrouvées dans les fouilles peuvent nous aider à reconstituer le contenu dans leur assiette.

Tarifs :

Objectifs :
  • Comprendre et suivre une démarche scientifique
  • Découvrir une discipline de l’archéologie : la carpologie
  • Comparer les agricultures contemporaine et romaine, et la place des plantes dans notre quotidien et celui des romains
  • Réfléchir sur le rapport de l’homme à la nature à travers le temps

Colonnes d'argile

Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Antiquité, Pratique artistique
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine, ou sur le lieu d'hébergement

A travers les collections de MuséAl et des aquarelles de reconstitution de la ville antique, les enfants vont découvrir l’importance de cet élément emblématique de l’architecture romaine.

Tarifs :

Objectifs :
  • Découvrir l’architecture romaine classique à travers un de ses éléments les plus emblématiques : la colonne
  • Créer une colonne originale et unique
  • Stimuler la curiosité pour le patrimoine architectural

Y a un os !

Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Antiquité, Sciences de la vie et de la Terre
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine, ou sur le lieu d'hébergement

A partir de l'étude d'un sélections d'os d'animaux, les archéologues en herbe se plonge dans le quotidien gallo-romain. Ils découvrent le métier d’archéozoologue et acquièrent des notions d'anatomie, humaine et animale.

Tarifs :

Objectifs :
  • Apprendre à suivre une démarche scientifique
  • Comprendre le travail de l’archéologue et de l'archéozoologue
  • Réfléchir sur le rapport de l’homme à la nature, et tout particulièrement aux animaux

Randonnée écocitoyenne : sensibilisation aux déchets

Cycle 2, Cycle 3, Collège / Sciences de la vie et de la Terre, Découverte sportive
- 1/2 journée
Réserve naturelle nationale des gorges de l'Ardèche

A l’occasion d’une randonnée autour du bivouac de Gaud, les élèves sont invités à prêter attention aux déchets laissés par [...]

Tarifs :

Objectifs :
  • Adopter le comportement à tenir lors de sortie nature
  • Identifier les déchets et connaître leur durée de vie
  • Aborder la notion de développement durable
  • Se repérer dans l’espace : lire une carte ou s’orienter sur une carte.
  • Interpréter des éléments du milieu pour comprendre des phénomènes de plus grande échelle.

Eclairez-vous à la romaine

Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Antiquité, Pratique artistique
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine, ou sur le lieu d'hébergement

La lampe à huile est un objet emblématique de l'Antiquité gallo-romaine. Après l'avoir découverte, il est temps de fabriquer la sienne.

Tarifs :

Objectifs :
  • Observer et échanger à propos d'un vestige archéologique
  • Pratiquer l’expérimentation archéologique pour comprendre un objet
  • Apporter une touche personnelle à un objet, imaginer un motif et le réaliser.

Les animaux romains

Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Antiquité, Pratique artistique
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine, ou sur le lieu d'hébergement

Les animaux ont fait partie du quotidien des Romains qui ont habité à Alba il y a 2 000 ans. Les enfants vont les découvrir à travers diverses représentations, pour ensuite modeler les leurs en argile.

Tarifs :

Objectifs :
  • Stimuler la curiosité des enfants.
  • Observer les objets du musée et partager les remarques.
  • Créer une représentation animale originale.