Publié le 24/05/2012

Visites guidées & ateliers éducatifs

Vous cherchez une visite guidée ou un atelier à faire avec vos élèves ? De la vallée du Rhône au grand site de l’Aven d’Orgnac, en passant par la Réserve naturelle nationale des gorges de l’Ardèche, le massif du Coiron, le site Antique d'Alba-la-Romaine ou la Grotte Chauvet 2, les acteurs du réseau Passerelles patrimoines vous accompagnent.

En fonction de votre projet, de vos contraintes et de vos attentes, choisissez parmi les propositions ci-dessous celles qui vous conviennent le mieux. Vous cherchez une autre visite ou un autre atelier ? N’hésitez pas à nous contacter pour définir ensemble l’animation dont vous avez besoin.

Visite guidée de la Grotte Chauvet 2

Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Préhistoire
Visite guidée - 1h
Grotte Chauvet 2 - Ardèche à Vallon Pont d'Arc

Une heure de visite au sein de la réplique de la Grotte Chauvet, grotte ornée ancienne de 36 000 ans et Patrimoine mondial de l'UNESCO

Tarifs :

Objectifs :
  • Découvrir une oeuvre d'art unique par sa qualité et son ancienneté
  • Explorer les origines de la création artistique
  • Acquérir un vocabulaire spécifique à la préhistoire
  • Favoriser une approche concrète de la culture scientifique et faire découvrir l’archéologie préhistorique

Viens défier Arachné !

Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Antiquité, Pratique artistique
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine, ou sur le lieu d'hébergement

Comment est-il possible de réaliser un tissu à l’époque romaine? Pour répondre à cette question, les enfants s’initient à la technique du tissage.

Tarifs :

Objectifs :
  • Lier un symbolisme mythologique à une activité concrète
  • Suivre un modèle de tissage pour reproduire un savoir-faire ancien
  • Se questionner sur la consommation et la valeur antique et contemporaine de tissus

Toge ou tunique ?

Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Antiquité
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine, ou sur le lieu d'hébergement

Les enfants découvrent les vêtements portés par les Gallo-Romains il y a 2000 ans.

Tarifs :

Objectifs :
  • Comprendre le rôle et la valeur symbolique du vêtement dans la société
  • Se questionner sur les vêtements portés durant l'antiquité romaine et ceux que l'on porte aujourd'hui
  • Décoder les messages émis par la tenue d'un personne à l'antiquité romaine et de nos jours

Graines savantes

Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Antiquité, Sciences de la vie et de la Terre
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine, ou sur le lieu d'hébergement

Quels fruits et légumes mangeaient les gallo-romains d'Ardèche il y a 2 000 ans ? Les graines retrouvées dans les fouilles peuvent nous aider à reconstituer le contenu dans leur assiette.

Tarifs :

Objectifs :
  • Comprendre et suivre une démarche scientifique
  • Découvrir une discipline de l’archéologie : la carpologie
  • Comparer les agricultures contemporaine et romaine, et la place des plantes dans notre quotidien et celui des romains
  • Réfléchir sur le rapport de l’homme à la nature à travers le temps

Colonnes d'argile

Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Antiquité, Pratique artistique
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine, ou sur le lieu d'hébergement

A travers les collections de MuséAl et des aquarelles de reconstitution de la ville antique, les enfants vont découvrir l’importance de cet élément emblématique de l’architecture romaine.

Tarifs :

Objectifs :
  • Découvrir l’architecture romaine classique à travers un de ses éléments les plus emblématiques : la colonne
  • Créer une colonne originale et unique
  • Stimuler la curiosité pour le patrimoine architectural

Y a un os !

Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Antiquité, Sciences de la vie et de la Terre
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine, ou sur le lieu d'hébergement

A partir de l'étude d'un sélections d'os d'animaux, les archéologues en herbe se plonge dans le quotidien gallo-romain. Ils découvrent le métier d’archéozoologue et acquièrent des notions d'anatomie, humaine et animale.

Tarifs :

Objectifs :
  • Apprendre à suivre une démarche scientifique
  • Comprendre le travail de l’archéologue et de l'archéozoologue
  • Réfléchir sur le rapport de l’homme à la nature, et tout particulièrement aux animaux

Randonnée écocitoyenne : sensibilisation aux déchets

Cycle 2, Cycle 3, Collège / Sciences de la vie et de la Terre, Découverte sportive
- 1/2 journée
Réserve naturelle nationale des gorges de l'Ardèche

A l’occasion d’une randonnée autour du bivouac de Gaud, les élèves sont invités à prêter attention aux déchets laissés par [...]

Tarifs :

Objectifs :
  • Adopter le comportement à tenir lors de sortie nature
  • Identifier les déchets et connaître leur durée de vie
  • Aborder la notion de développement durable
  • Se repérer dans l’espace : lire une carte ou s’orienter sur une carte.
  • Interpréter des éléments du milieu pour comprendre des phénomènes de plus grande échelle.

Eclairez-vous à la romaine

Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Antiquité, Pratique artistique
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine, ou sur le lieu d'hébergement

La lampe à huile est un objet emblématique de l'Antiquité gallo-romaine. Après l'avoir découverte, il est temps de fabriquer la sienne.

Tarifs :

Objectifs :
  • Observer et échanger à propos d'un vestige archéologique
  • Pratiquer l’expérimentation archéologique pour comprendre un objet
  • Apporter une touche personnelle à un objet, imaginer un motif et le réaliser.

Les animaux romains

Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Antiquité, Pratique artistique
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine, ou sur le lieu d'hébergement

Les animaux ont fait partie du quotidien des Romains qui ont habité à Alba il y a 2 000 ans. Les enfants vont les découvrir à travers diverses représentations, pour ensuite modeler les leurs en argile.

Tarifs :

Objectifs :
  • Stimuler la curiosité des enfants.
  • Observer les objets du musée et partager les remarques.
  • Créer une représentation animale originale.

Le Vivarais Méridional au temps de la Renaissance

Cycle 2, Cycle 3 / Renaissance
Visite guidée - 1h30
Intervention sur le lieu d'hébergement

Un tour d'horizon de ce qui se cache derrière le mot "Renaissance", et comment celle-ci impacte le territoire du Vivarais méridional.

Tarifs :

Objectifs :
  • S'imprégner des éléments de contexte de la Renaissance : vie quotidienne, économique, culturelle, religieuse, sociale
  • Comprendre quels changements s'opèrent au XVIème siècle
  • Découvrir les exemples concrets dans le Vivarais