Secrets des Monts d'Ardèche : graine d'écocitoyen

Public : scolaire
Atelier Sortie nature 1 journée
Cycle 3 / Histoire-Géographie Devenir écocitoyen Sciences
Jaujac - Maison du Parc naturel des Monts d'Ardèche

Une journée en deux temps, pour comprendre comment chacun peut contribuer à faire vivre un territoire tout en conservant ses aspects paysagers, patrimoniaux et humain.

Secrets des Monts d'Ardèche : le Parc naturel régional.

A partir d'une chasse aux trésors autour de la Maison du Parc, les élèves argumentent et construisent leur définition du Parc naturel régional des Monts d'Ardèche.

L'occasion d'appréhender un territoire spécifique, celui des Monts d'Ardèche, et les missions d'un Parc naturel régional, sur la base d'objets symboliques. En menant l'enquête, en échangeant, en construisant leur réflexion et leur argumentaire, les élèves formalisent leur propre représentation du PNR et de ses enjeux.

Devenir éco responsable

Un jeu de rôle au cours duquel ce sont les élèves eux même qui imaginent, argumentent et décident un projet de territoire. Ils sont élus, artisans, habitants, agriculteurs, etc. et tous ensemble il vont devoir travailler au développement de leur territoire tout en tenant compte de ses spécificités, atouts et contraintes.

Cet atelier participatif, permet une approche originale de la vie citoyenne, tout en apprenant à observer et anyalyser un paysage, un territoire et ses habitants.

 


 

  • Taille des groupes : une classe
  • Proposé par : Le Parc naturel régional des Monts d'Ardèche et l'Ecole du vent
  • Encadré par : Des médiateurs culturels agréés Education nationale
  • Tarif : 16€/élève (gratuit pour les établissements du territoire du PNR)*

* base : 25 élèves/classe - Certains ateliers peuvent nécessiter un coût supplémentaire (forunitures, matériel, etc.)

 

Réservations
et informations

Tel : 06 16 41 23 58 / 07 85 32 72 66
email : contact@passerelles-patrimoines-ardeche.com

Objectifs

  • Se positionner sur un thème, s'exprimer et argumenter.
  • Appréhender les notions de développement durable.
  • Observer, comparer, analyser.
  • Savoir se repérer dans l'espace et le temps.

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