Publié le 24/05/2012

Animations & ateliers

Vous cherchez un atelier ou une animation à faire avec un groupe d'enfants, dans un cadre scolaire ou loisir ? De la vallée du Rhône au grand site de l’Aven d’Orgnac, en passant par la Réserve naturelle nationale des gorges de l’Ardèche, le massif du Coiron, le site Antique d'Alba-la-Romaine ou la Caverne du Pont d'Arc, les acteurs du réseau Passerelles patrimoines vous accompagnent.

En fonction de votre projet, de vos contraintes et de vos attentes, choisissez parmi les ateliers et animations ci-dessous celui qui vous convient le mieux. Vous ne trouvez pas chaussure à votre pied ? N’hésitez pas à nous contacter pour définir ensemble l’animation dont vous avez besoin.

Secrets des Monts d'Ardèche : cratère, vous avez dit cratère ?

Cycle 3, Collège / Histoire-Géographie, Sciences, Devenir écocitoyen
Atelier, Sortie nature - 1 journée
Jaujac - Maison du Parc naturel des Monts d'Ardèche

Le volcanisme des Monts d'Ardèche, appréhendé sur terrain, entre terre et ciel, au cœur du Parc naturel régional des Monts d'Ardèche.

Tarifs :

Objectifs :
  • Lire et décrypter un paysage.
  • Reconnaitre des cratères de différentes origines.
  • Savoir se repérer dans le temps et dans l'espace.
  • Découvrir le fonctionnement d'une organisation.
  • Appréhender les notions de développement durable.
  • Echanger, construire un argumentaire.

Raconte moi la ville industrielle

Cycle 3, Collège, Lycée / Histoire des arts, Technologie, Histoire (contemporaine)
Visite guidée - 1h30
Le Teil

La ville du Teil a bénéficié d’une belle vigueur économique au 19e siècle. De nouveaux bâtiments publics et religieux ainsi [...]

Tarifs :

Objectifs :
  • Comprendre les spécificités de l’urbanisme : noyau médiéval et transormation du XIXe siècle.
  • Connaître les principaux bâtiments et aménagements et les transports
  • Identifier les mesures hygiénistes
  • Repérer les principales industries et l’habitat ouvrier associé

Traces de bêtes

Cycle 2, Cycle 3, 6e, 5e / Arts plastiques / Arts visuels, Sciences
Atelier - 1h30
Réserve naturelle nationale des gorges de l’Ardèche

Apprendre à réaliser des moulages d’empreinte, à identifier les animaux avec les indices qu’ils laissent derrière eux : place aux experts !

Tarifs :

Objectifs :
  • Eveil du regard curieux sur la nature : enquêter sur les indices de présence.
  • Compréhension de l’écologie des animaux.
  • Réalisations manuelles en suivant des consignes précises : méthodes, outils, temps de prise.
  • Se familiariser avec le vocabulaire scientifique.
  • Conduire une démarche scientifique respectueuse de la biodiversité (formulation d’hypothèses, expériences, résultats).

La forêt : des arbres et bêtes…

Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Sciences
Atelier - 1h30
Réserve naturelle nationale des gorges de l’Ardèche

Reconnaître les arbres avec une clef et comprendre les liens entre les êtres vivants de la forêt par un jeu de rôle.

Tarifs :

Objectifs :
  • Utiliser une clé de détermination.
  • Dessiner les feuilles observées.
  • Comprendre les relations entre les différents êtres vivants et la forêt.
  • Se familiariser avec le vocabulaire scientifique.
  • Conduire une démarche scientifique respectueuse de la biodiversité (formulation d’hypothèses, expériences, résultats).

Pixels à la romaine

Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Collège / Histoire (Antiquité)
Atelier - 2h
MuséAl - Site antique d'Alba-la-Romaine

La mosaïque est un art décoratif emblématique de la civilisation romaine. Son principe est utilisé encore aujourd’hui dans [...]

Tarifs :

Objectifs :
  • Comprendre ce qu’est une mosaïque.
  • Créer sa propre mosaïque en suivant les consignes.
  • Apprendre en s’exerçant.
  • Etre curieux, observer, analyser sa pratique.
  • Découvrir le musée à travers une thématique précise.
  • Amener l’enfant à se questionner sur les nouvelles technologies.

Les dolmens du bois des Géandes

Cycle 2, Cycle 3, Collège, Lycée / Histoire (Préhistoire)
Visite guidée - 2h
Dolmens du bois des Géandes

L’Ardèche est un des départements qui compte la plus forte concentration de dolmens. Guidés par un médiateur du Pays d'art [...]

Tarifs :

Objectifs :
  • Explorer un mileu naturel et retracer son histoire
  • Découvrir un site archéologique
  • Découvrir les bases du métier d'archéologue à travers un exemple concret
  • Appréhender le Néolithique à travers ses rites et pratiques
  • Développer la curiosité, l'écoute et l'attention
  • Se repérer dans l'espace et le temps

Le fusain : de l'arbre aux premiers crayons

Cycle 2, Cycle 3, Collège / Sciences, Arts plastiques / Arts visuels, Histoire (Préhistoire)
Atelier, Sortie nature - 1h30
Réserve naturelle nationale des Gorges de l'Ardèche

Les enfants réalisent des crayons de fusain à partir de la plante brute (le fusain d'Europe). Ils apprennent à reconnaître [...]

Tarifs :

Objectifs :
  • Savoir reconnaître un arbre à partir de critères simples
  • Effectuer un travail manuel précis
  • Observer une réaction de carbonisation
  • Réaliser une esquisse
  • Développer sa créativité

En route pour le bivouac !

Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3 / Sport, Sciences, Histoire-Géographie
Sortie nature - 1h30
Réserve naturelle nationale des Gorges de l'Ardèche
Toute l'année

Accompagnés par un animateur / accompagnateur de moyenne montagne, les élèves pénètrent dans la Réserve naturelle nationale [...]

Tarifs :

Objectifs :
  • Apprendre à préparer une randonnée (contraintes du milieu, météo, équipement, niveau, etc.).
  • Se repérer dans l’espace : lire une carte ou s’orienter sur une carte.
  • Interpréter des éléments du milieu pour comprendre des phénomènes de plus grande échelle.
  • Développer le sens de l’observation et de la curiosité.
  • Se familiariser avec le vocabulaire scientifique.
  • Découvrir les règles propres à un espace protégé et les respecter.

Grand jeu des oiseaux : de l'oeuf au nid

Cycle 2, Cycle 3, Collège / Sciences, Arts plastiques / Arts visuels, Expression Orale
Atelier - 1h30

Il s’agit d’un jeu de rôle où les enfants deviennent des oiseaux. Par différentes séquences ludiques, les « enfoiseaux [...]

Tarifs :

Objectifs :
  • Apprendre à utiliser du matériel optique
  • Se fondre dans le milieu pour être discret
  • Jeu de rôle : je suis un oiseau
  • Comprendre les fragilités et les richesses des osieaux
  • Se familiariser avec le vocabulaire scientifique
  • Jeu sensitif en aveugle
  • Partie théâtrale
  • Jeu de land art

Secrets des Monts d'Ardèche : dis moi comment tu habites...

Cycle 2, Cycle 3, 6e, 5e / Histoire-Géographie, Devenir écocitoyen
Atelier - 1 journée
Jaujac - Maison du Parc naturel des Monts d'Ardèche

La Maison du Parc est installée dans le château de Rochemure, ancienne ferme du XVIIIème siecle rénovée au XIXème. Sa récente [...]

Tarifs :

Objectifs :
  • Elaborer sa propre définition de ce qu'est une maison "bio".
  • Se positionner sur un thème, s'exprimer et argumenter.
  • Appréhender les notions de développement durable.
  • Observer, comparer, analyser.
  • Savoir se repérer dans l'espace.

Secrets des Monts d'Ardèche : ingénieux savoir-faire

Cycle 2, Cycle 3 / Devenir écocitoyen, Sciences, Histoire-Géographie
Atelier - 1 journée
Jaujac - Maison du Parc naturel des Monts d'Ardèche
Toute l'année

Une journée de découverte, de débat et de construction, pour croiser savoir-faire traditionnels et enjeux environnementaux actuels.

Tarifs :

Objectifs :
  • Lire une carte, se repérer dans l'espace et le temps.
  • Dessiner et légender un point de vue observé en groupe.
  • Modeliser une construction.
  • Emmettre et vérifier des hypothèses.
  • Echanger, argumenter, classer.


 

Secrets des Monts d'Ardèche : graine d'écocitoyen

Cycle 3 / Histoire-Géographie, Devenir écocitoyen, Sciences
Atelier, Sortie nature - 1 journée
Jaujac - Maison du Parc naturel des Monts d'Ardèche
Toute l'année

Entre chasse au trésor, lecture de paysages, débats et jeu de rôle, les élèves apprennent comment devenir un citoyen éco responsable.

Tarifs :

Objectifs :
  • Se positionner sur un thème, s'exprimer et argumenter.
  • Appréhender les notions de développement durable.
  • Observer, comparer, analyser.
  • Savoir se repérer dans l'espace et le temps.

Visite active du MuséAl : raconte-moi les objets

Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Collège / Histoire (Antiquité), Histoire des arts
Visite active - 1h
Alba-la-Romaine

Les élèves vont répondre à la question suivante : comment vivaient les habitants d'Alba Helviorum il y a 2 000 ans ? Pour [...]

Tarifs :

Objectifs :
  • Accueillir les enfants au musée et leur faire formuler une définition de ce lieu.
  • Mener les enfants à l’observation des objets et des cartels pour se questionner sur les objets.
  • Travailler en groupe et restituer des informations à la classe de manière sérieuse.
  • Suivre des consignes.